divendres, 21 de juny del 2013

LLETRES GREGUES AL CARRER

Per més que, de manera wertgonyosa, s'intenti acabar amb les clàssiques, les clàssiques estan ahí, i tot el que pot dir #yoconozcomiherencia les veu, les reconeix, les olora en qualsevol aspecte de la vida. Això és el que ha fet l'alumnat de grec de1r de Batxillerat al llarg d'aquest curs. Perquè coneixen la seva herència.

L'ALFABET GREC AL CARRER on PhotoPeach

dijous, 20 de juny del 2013

Performance mitològica

Divendres passat l'alumnat de 4t va sorprendre els companys a la sortida del centre amb una avinguda plena d'estàtues. Cadascuna portava un cartell amb tres pistes i la pregunta "Qui sóc?". Aquí els teniu:

PERFORMANCE MITOLÒGICA on PhotoPeach

diumenge, 16 de juny del 2013

HA ESTAT UN PLAER


Ja han passat sis anys, és diu prompte eh?, però n'han passat. Espero que el record de les llengües clàssiques perduri i us acompanyi en aquest camí que estau a punt d'iniciar.I no tingueu por dels Lestrigons, ni del Ciclops, ni de l'aïrat Posidó; no els trobareu, si no els porteu a dins.

Des d'aquest racó que de tant en tant us he "convidat" a visitar m'acomiado de vosaltres fins quan volgueu.

ΧΑΙΡΕΤΕ



dimecres, 12 de juny del 2013

Llatí, per a què?

Na Sònia Sierra, de 1r B, ens ha fet arribar aquest vídeo:

dimarts, 28 de maig del 2013

L'aorist

Avui hem començat el tema de l'aorist grec. Us ha resultat fàcil extreure les seves característiques ja que només calia  aprofitar coneixements ja adquirits:  l'augment, les desinències secundàries, els "embolics" que provoca la sigma. Ara cal posar en orden totes aquestes observacions amb una mica de teoria i un munt de pràctica.
Aquí us deixo la part teòrica:


dimecres, 15 de maig del 2013

Treballs de final de curs

Missió complerta. Tots vosaltres, alumnes de 1r i de 2n, heu arribat al final del camí. Durant aquest trajecte heu perfeccionat unes quantes eines 2.0: googlemaps, wikis, webquest, murals multimèdia, prezzi, línies temporals. I aquí estan els resultats.  Jo no tenc més que felicitacions per una feina ben feta, no exempta d'errades, és clar, però així és com aprenem (i m'hi incloc). 

Laia, Laura, Lorena, Noelia, Michael, Alba, Sergio, Sheila, Ana, Sonia, en 1r; Jordi, Helena, Aida, Celia, Judith, en 2n. La meva enhorabona per les vostres exposicions orals, i no perquè hagin estat excel·lents (algunes sí i a classe es comentarà), sinó perquè tots us heu superat, tots heu millorat la posada en escena, l'expressió corporal, la veu, l'entonació, la mirada. Sembla que heu aprofitat els microcursets d'oratòria del professor Julio C. Herrero, i jo me n'alegro (per la part que em toca, és clar; ja m'enteneu, no?). Però el mèrit no és només vostre, també l'heu de compartir amb els grecs que us han deixat un meravellós llegat que espero no oblidareu. Parlar de les aventures d'Odisseu, de les històries dels déus, de les gestes dels herois,... quin ésser s'hi pot quedar indiferent, llevat d'algun poca-wert-gonya? 

En fin,  tots vosaltres podeu subscriure el lema que ens ha acompanyat enguany #yoconozcomiherencia



dimecres, 8 de maig del 2013