ÍTACA

Sense paraules!

APOL·LODOR Βιβλιοθήκη

Estem a punt d'iniciar una sel·lecció de textos de la Biblioteca, d'Apol·lodor, nom amb el qual es coneix la recopilació de relats mitològics realitzada cap al segle I o II de la nostra era. L'autor, Apol·lodor, s'identificà amb el gramàtic atenès dels segle II a.C., si bé avui es considera que és un autor desconegut que va utilitzar fonts diverses per fer la seva compilació.

La Biblioteca presenta una seguit de llegendes mitològiques on s'explica l'origen dels déus, és a dir, una teogonia, així com llegendes d'herois o de ciutats i els seus cicles i, també la generació mítica de l'Àtica.  (Font: http://www.xtec.cat/~amart27/apollodor.html) 

Començarem amb un text que parla de Zeus i la constitució del nou orden olímpic. Abans però, ens anirà molt bé aquest vídeo:

L'obrirà?

Μα τὸν Δία

 Mireu com sona "Mamma mia" en grec!

Mi último tango en Atenas

Viatge per l'etimologia a ritme de tango.

Els mites de 2n

A punt d'iniciar el treball de recerca d'aquest curs! Des d'ara mateix fins al mes d'abril aquesta pàgina s'anirà reomplint de text, d'imatges i de produccions originals, perquè les fareu vosaltres, i creatives, per la mateixa raó.  Anireu a poc a poc, bevent de les fonts, assimilant la ingent informació, processant-la per fer-la vostra i així poder personalitzar el document que servirà de base per elaborar la presentació amb què delectareu un públic molt exigent, els petits del centre. Els deixareu bocabadats, d'això n'estic segura.

Φοβέομαι

S'acosta el dia de l'any en què les històries de màgia, de por, de bruixes i fantasmes són el centre d'atenció. És un dia per recordar els morts i milions de persones arreu del món ho fan: Dia dels Morts, Tots Sants o Hallowen. Així és des de fa mil·lenis.

HÈCATE

A les llegendes de la mitologia grega trobem personatges relacionats amb el món del més enllà, com ara Hades i la seva esposa a la força Persèfone. Però també tenim bruixes, mags, fetilleres, fantasmes. Hi ha textos que descriuen rituals màgics, invocacions als morts, conjurs. 

...jo vaig desembeinar l'espasa punxeguda d'arran de la cuixa i vaig clavar un clot a una i altra banda i al seu voltant hi vaig fer una libació en honor de tots els morts, primerament de llet i mel, després de vi dolç i en tercer lloc d'aigua. Tot seguit hi vaig escampar farina blanca. Vaig pregar amb molt de fervor al caps mancats de força dels morts i els vaig prometre que, en arribar a Ítaca, immolaria al palau una vaca que no hagués criat, la millor, i que ompliria la pira d'objectes valuosos.(...) Després d'haver invocat amb els meus precs el poble dels difunts, vaig agafar els animals i els vaig degollar vora el clot. La sang fosca els rajava com un núvol. Des de l'Èreb hi acudiren les ànimes dels difunts que havien mort: dones joves, xicots, ancians que havien sofert molt, tendres donzelles amb el cor adolorit per penes recents, molts ferits per les llances de bronze, homes morts en una batalla amb les armes ensangonades. Acudien al voltant del clot, a una banda i a l'altra, amb una gran cridòria. A mi em va agafar una por que feia empal·lidir.

L'Odissea, cant XI, traducció de Joan Alberich, edicions La Magrana

TIRÈSIES I ODISSEU, de Johann Heinrich Füssli

Coneixeu més personatges relacionats amb el món dels morts, llegendes de bruixes, fantasmes, morts vivents? Teniu fins divendres 30 d'octubre per fer comentaris a aquesta entrada.

Geografia

L'últim dia de classe vam començar amb la traducció d'un dossier de textos agrupats temàticament. Els primers van de geografia, així que no ens anirà malament fer-li una ullada a aquest video.

 I ara, un parell de jocs  de Fernando Blaya. Clicau a ΠΟΛΕΙΣ i a ΝΗΣΟΙ.

Mitologia grega: Hèracles

Per completar la classe d'ahir en què vam parlar d'Hèracles aquí teniu un vídeo:





Aquest altre enllaç us ajudarà a traduir el text sobre l'Hidra de Lerna.

TORNEM-HI

ΧΑΊΡΕΤΕ

Ja hi som un altre any, per a molts el darrer any d'institut i probablement el darrer any de grec. 

Sabeu que  tota la informació sobre la matèria la teniu disponible a la pàgina del departament. Convé tenir-la en compte.

També esteu informats de què només cal adquirir el diccionari de grec amb el qual començarem a treballar en una setmana. La resta del material us arribarà, com  sempre, mitjançant Google Drive i alguna fotocòpia. Això pel que fa a les qüestions de morfosintaxi i traducció.

Els apartats de literatura i mitologia els anireu treballant de forma col·laborativa en una wiki que crearem en breu. Esteu preparats? ΝΑΙ; 

Control de memoranda

Així estan les puntuacions de memoranda:

• A.N: OK
• S.K: OK
• N.M: falta un terme
• P.C: falta un terme
• F.D: en falten dos

I la resta? A què espereu? La data límit és el 6 de juny.










via@latinategua

Un repàs?

Dimarts vinent teniu el primer examen del tercer i últim trimestre, així que cal repassar. Per això us he compartit un document a Google Drive amb exercicis i correccions.

Aquí us deixo una presentació amb alguns mots del memoranda.

Espero que us siguin útils.

Tècniques d'arqueologia

Aquest divendres hem passat un matí molt agradable en el Museu Arqueològic de Puig des Molins, on a més d'aprofondir en el passat històric de la nostra illa, hem realitzat un petit taller pràctic d'excavació a un hipogeu púnic. 

De la mà de l'arqueòleg Juanjo (antic alumne del nostre institut) hem conegut la tècnica estratigràfica d'Edward Harris, ens hem familiaritzat amb les eines pròpies de l'ofici (el fuet d'Indiana Jones no en forma part) i hem comprovat quanta informació es pot extreure d'un os, per petit sigui, d'una lucerna, d'una moneda. Amb Carmen, l'arqueòloga del museu que realitza una encomiable feina de divulgació entre infants i joves, hem vist tots les peces extretes de la impressionant necròpolis que tenim. Sens dubte ara tots som més conscients del valuós patrimoni històric d'aquesta terra, una autèntica joia que cal defensar.

Mosaics "divins"

Per concloure el trimestre us deixo aquí la feina dels vostres companys de Cultura Clàssica.

Després d'haver elaborat els seus mapes conceptuals amb diferents programes, com ara Coogle, Mind42 o Bubl.us, es van llançar a confeccionar els seus propis mosaics. Com? Doncs van decidir de provar a fer-los amb trossos de plats que cadascú va portar de ca seva (amb permís dels pares, dic jo), en dos colors, blanc i negre. Després van fer esborranys dels símbols de les divinitats que s'havien treballat el primer trimestre i, poc a poc, amb molta cura de no ferir-se amb les pseudotesseles, la feina va començar a prendre forma. Finalment es van acabar amb guix, tasca aquesta una mica bruta, però molt divertida. I ja podeu veure el resultat.

Taller de mosaics on PhotoPeach

Penúltim vídeo

Penúltim vídeo i penúltima oportunitat per participar en l'activitat d'aquest trimestre.

En aquesta ocasió no només us demano que investigueu per descobrir els personatges; a més heu de donar una justificació al títol del vídeo: què hi té a veure?

Al teatre

Font: Diario de Ibiza

Com cada any, hem participat al XVIII Festival de Teatre Grecollatí. En aquesta edició hem tingut l'oportunitat de veure dues peces: la tragèdia Electra de Sòfocles i la comèdia La senalleta de Plaute , ambdues amb plantejaments ben actuals,  fet que corrobora la vigència dels clàssics. És un tòpic allò de què els clàssics mai passen de moda, però no per això és menys cert.

Des d'aquesta pàgina vull mostrar la meva satisfacció per l'impecable comportament dels alumnes, des dels més petits de Cultura Clàssica de 3r fins als grans de 2n de Batxillerat. Ha estat un "gustàs" compartir amb tots ells un matí tan teatral. 



  

Seguim descobrint

Després del primer concurs de belleses de la història, arriben ara uns éssers que de delicats i polits en tenen ben poc.

Voleu repassar?

TORNEN A SER TRES

Doncs sí, al vídeo d'aquesta setmana tornem a tenir tres personatges. A diferència de les tres Gràcies de la setmana anterior, aquestes no són totes elles filles de Zeus, tot i que ell, el déu de déus, sempre té alguna cosa a veure.

I fins aquí els enigmes fàcils.

EL PARTICIPI GREC

Bé, avui ens ha aparegut pels textos una nova forma verbal: el participi, i més concretament el participi de present del verb εἰμι. Com que nosaltres no en tenim (recordeu que el nostre participi és passat i passiu), hem de recórrer a allò més paregut en la nostra llengua, i això és el gerundi simple, aquesta forma que sempre acaba en -nt, tot i que la -t és muda: cantant, ballant, rient. 

No és que el tema del participi sigui per cantar, ballar, i riure, però segur, seguríssim,  que amb un somriure se us farà més amé.

Podeu descarregar-vos aquest PDF o consultar la pestanya d'aquest bloc "Gramàtica", on trobareu més ajuda.

I per acabar, una mica d'humor mitològic.

Al twitter de @Sima_Garcia

Tres eren tres.. A pel següent enigma!

Belles, sensuals, etèries, aquestes tres divinitats sempre van juntes i, com podeu veure, han estat dibuixades, escolpides, interpretades i reinterpretades al llarg de la història. Qui són?

Mitologia i actualitat

Una vegada més la mitologia ens ajuda a entendre l'actualitat Avui Forges ens regala una magnífica vinyeta:

 

De què anirà el vídeo de la setmana?

Al tercer vídeo, com ens ha contat na Florentina, apareixien sis personatges tocats per les fletxes d'Eros: Píram i Tisbe, Pigmalió i Galatea, Eco i Narcís. 

Aquesta setmana tornem als herois, i ja podeu descomptar en Teseu, resposta del segon enigma.

Quin heroi ens visita fins al 6 de febrer?

Voleu practicar?

ELECTRA

Aquest segon trimestre assistirem a la representació de la tragèdia de Sòfocles "Electra" per part del grup de teatre GAT Eivissa  i ja és hora d'anar coneixent  l'autor i la protagonista.

Sófocles y Electra from LITESUN

Tercer enigma

Després de Teseu, Ariadna i el Minotaure (cap de vosaltres ha parlat d'Egeu, pare de Teseu al qual podeu veure al darrer fotograma), arriben sis personatges tocats per les fletxes d'Eros. Els reconeixeu?

A per la tercera!

Abans d'entrar en matèria, anem a conèixer alguns mots importants.

Segon enigma

Efectivament  els personatges del primer vídeo eren Perseu i Dànae, la mare, tal com ha escrit na Paola en el seu comentari.

Arriba ara, com cada divendres, el segon vídeo. De qui parlarà?

CONTA'M UN MITE

Repassam?

Ja sabeu que no sóc una fanàtica de les declinacions i els exercicis teòrics, però de tant en tant cal reforçar conceptes fora dels textos. Si voleu repassar, aquí teniu un document. Obriu-lo a la vostra carpeta de drive i compartiu-lo amb mi si en voleu la correcció.

I en haver acabat, o abans per animar-vos, una simpàtica animació:

Segon trimestre: què farem?

Iniciem el segon trimestre d'aquest curs 2014/2015 i fins a les properes vacances tenim per davant quasi tres mesos en què  haurem de treballar de valent.

Continuarem amb les aventures del nostre Diceòpolis que, finalmente, ja ha arribat a Atenes, ciutat que es troba en una situació ben conflictiva (una vegada més, passat i present van de la mà). En la seva companyia ampliarem l'estudi de la llengua grega amb la tercera declinació, els pronoms demostratius, els personals i l'interrogatiu-indefinit, el participi de present i l'imperfet d'indicatiu. 

Ens endinsarem en la mar Mediterrània amb l'astut heroi Odisseu, amb el qual coneixerem un seguici de personatges de llegenda: sirenes, nimfes, el ciclop Polifem, la maga Circe,...; fins i tot farem una incursió en el món d'ultratomba. Tot això mitjançant la webquest La teva Odissea.

No deixarem de visitar aquest bloc, ara per participar al projecte Conta'm el mite.

Hi haurà temps també per sortir del centre. El divendres 23 de gener visitarem el Museu Arqueològic de Puig des Molins per realitzar un taller d'arqueologia; i el 13 de març passarem el matí a Can Ventosa on assistirem a dos espectacles teatrals: la tragèdia Electra i la comèdia La senalleta.

Aquestes dates i les relatives a les diferents proves d'avaluació les teniu ja a la vostra agenda.

Ànim i a per totes! Que els déus ens acompanyin!